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臺灣微脂體-凝聚共識訓練實例

全球生命科學產業在2010年之后連年明顯成長,由于開發新藥過程較長、所費不貲且充滿風險,在目前以成敗論英雄的環境中,各家公司面臨龐大的壓力,必須突顯自家產品之差異,從產品開發初期就必須就制定策略,展現其相較優勢。為達成以上目標,新藥業的經理人與專業技術人員需要培養整合的能力,如整合外界變化(主管機關、投資人及醫藥產業等);與其他事業、部門一起做水平、垂直的價值衡量并有效溝通,攜手合作用創意開發新商業模型及方法。

策略方向 生技公司必須進行改變以維持創新,因此需要所有利害關系人攜手合作,臺灣微脂體特別針對

     「建立共識」 舉辦體驗式訓練活動,以感性的課程引導、活潑的任務設計、觀察員的引導,用
      激勵和挑戰的方式讓學員們愿意「卸下武裝」,燃起信任與團隊圍繞的氛圍與價值。

關鍵程序 「心??v天團隊共榮體驗營」體驗式教學運用思慮完整的設計,透過單點的活動,課程從課前
      一個月團隊編組開始,經過活動進行→情境引導→拍攝過成影片→講師傳授心法→動態式評鑒
      ,將所設定的概念性目標(如信任)深深烙印在學員心里,進一步轉變行為。

相關對象 學員:全體員工進行編組,編組時參雜新舊,以確保凝聚共識的成效。
      學員主管:活動前協助編組并引導破冰活動,為培訓活動進行暖身。
      HR人員:提供數據協助訓練單位設計出活潑的任務。
      觀察員:引導學員,用激勵和挑戰的方式讓學員們愿意「卸下武裝」。
      講師:引導學員在面臨不同的游戲狀況時,表現出職能特質,傳授團隊合作的心法。

 

學習效益 由課程進行的狀況觀察紀錄,可以明顯感受學員在突破藩籬、突破心理防衛等課程目標上成功達陣,

      在共識營過后所提供的課程影片,更延續課程中團隊合作、信任的氣氛,透過一次次的回想,讓學員
      看當初是如何一起造筏,一起勇渡鱷魚潭,激發當初一起共患難、永不放棄的氣氛。

專案特色 1.創新的體驗式教學手法:透過經過設計的關卡情境引導,讓學員在面臨不同狀況時,表現出個人特
       質,再過反饋,由講師傳授出課程的內涵。
      2.延續課程效益的教學工具:以影片紀錄,經過專業剪輯,讓學員得以在活動后觀摩反思,進一步將
       學習連結至日常工作當中,為學員植入凝聚共識的因子。

      3.動態式評鑒:每組設觀察員,在活動進行同時,觀察每位成員展現的行為,并對應到企業的核心職
       能,藉此了解學員的職能展現程度,以評估企業職能缺口。

 
 





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